JEJAK Academic Health System · Unpad Dashboard Bukti Dukung Community Project Kabar Riset
Bukti Dukung · Indikator 2 dari 13

02Kebaruan

Yang baru bukan jenis kegiatannya, melainkan cara pendidikan, pelayanan, riset, dan pemberdayaan masyarakat dihubungkan menjadi satu siklus umpan balik pada wilayah yang terdefinisi.

4 dari 4 butir dapat dibuka tanpa akun Angka borang per 21 September 2026 Angka JEJAK dihitung saat dibuka

Butir yang diminta panitia

Disalin apa adanya dari daftar bukti panitia. Klik sebuah butir untuk langsung ke kartunya; alamat tiap kartu dapat disalin dari tautan di kaki kartu.

  1. 2.1 Fact sheet kebaruan Terbuka tanpa akun
  2. 2.2 Publikasi/model AHS Terbuka tanpa akun
  3. 2.3 Dokumen kurikulum UNPAD-CLIC Terbuka tanpa akun
  4. 2.4 Dokumen yang menunjukkan perbedaan pendekatan dengan praktik sebelumnya Terbuka tanpa akun

Bukti per butir

2.1

Fact sheet kebaruan

Terbuka tanpa akun

Lima kebaruan yang diklaim borang. Masing-masing punya jejak operasional yang dapat ditelusuri: rantai input–proses–output dan penilaian Longcase yang sudah berjalan.

Lima kebaruan

  • Perguruan tinggi berpindah dari pemasok lulusan menjadi aktor penguat sistem kesehatan, lewat dua jalur yang berdiri terpisah
  • Nilai mengalir dua arah antara pendidikan dan layanan (continuity of system)
  • Kohort pasien sebagai unit pembelajaran, bukan kasus tunggal
  • Klinik dan desa diperlakukan sebagai laboratorium ekosistem pembelajaran
  • Penilaian programatik yang memisahkan pembelajaran dari penghakiman

Bukti

Yang tidak diklaim: academic health system, longitudinal integrated clerkship, dan learning health system bukan temuan Unpad. Yang diklaim adalah integrasi dan kontekstualisasinya pada sistem kesehatan Jawa Barat.

2.2

Publikasi/model AHS

Terbuka tanpa akun

Model AHS dipublikasikan pada jurnal internasional akses terbuka — model AHS pertama yang dipublikasikan untuk Indonesia — dan diturunkan menjadi 13 abstrak pada WFME World Conference 2025.

Bukti

2.3

Dokumen kurikulum UNPAD-CLIC

Terbuka tanpa akun

Kepaniteraan longitudinal terintegrasi yang memindahkan pendidikan profesi dokter dari rumah sakit ke layanan primer (disebut Padjadjaran MedLINC pada dokumen borang). Rotasi yang sudah berjalan per wahana dapat ditelusuri.

Struktur kurikulum — UNPAD-CLIC

Beban studi
72 SKS dalam 4 semester
Penempatan
4–5 bulan per lokasi
Rasio preseptor
1 : 5–6 mahasiswa
Jejaring
110 klinik dan 49 rumah sakit
Sebaran
Wahana berikat perjanjian di 16 kabupaten/kota
Kelembagaan
Fakultas Kedokteran Unpad — perjanjian kerja sama per wahana

Bukti

Dokumen kurikulum lengkap yang dilampirkan pada berkas pengajuan dapat dibuka langsung lewat tautan Google Drive.

2.4

Dokumen yang menunjukkan perbedaan pendekatan dengan praktik sebelumnya

Terbuka tanpa akun

Perbandingan praktik lama dan pendekatan AHS sebagaimana ditulis borang, dengan bukti operasional untuk pembeda yang paling konkret: kohort pasien yang diikuti lewat Longcase.

Borang · 21 September 2026 2.074penilaian Penilaian Longcase
JEJAK hari ini 2.074penilaian Penilaian Longcase

Praktik sebelumnya dan pendekatan AHS

Praktik sebelumnyaPendekatan AHS
Fakultas kedokteran sebagai pemasok lulusan yang menyerahkan lulusannya kepada sistemUniversitas ikut membenahi sistem kesehatan: lembaga pengelola dokter desa dan mitra pendidikan klinik
Rotasi blok terfragmentasi; mahasiswa mengambil pengalaman tanpa memberi kembaliPenempatan berdurasi panjang; mahasiswa memberi umpan balik dan usulan perbaikan mutu kepada klinik
Kasus tunggal: bertemu sekali lalu selesaiKohort pasien diikuti hingga ke rumah; Longcase dengan kunjungan rumah sekurang-kurangnya dua kali
Isi pembelajaran mengikuti struktur departemenKohort diprioritaskan pada penyakit terbanyak setempat — kurikulum mengikuti epidemiologi lokal
Satu ujian berisiko tinggiPenilaian harian berisiko rendah dihimpun di e-portfolio; progresi diputuskan atas data tertriangulasi
Riset dengan populasi uji yang didominasi negara majuKlinik dan desa sebagai laboratorium ekosistem pembelajaran dan riset terapan

Bukti